Gute Noten und Glücksgefühle

„Bei der Nachhilfe habe ich Spaß beim Lernen und es fällt mir leichter. Die ersten guten Noten haben mich so glücklich gemacht“, berichtet Joline zum Ende ihres Stipendiums. Wie Joline ihre Förderung bei der Chancenstiftung erlebt hat und welche Fortschritte sie machen konnte – darum geht es dieser Erfolgsgeschichte.

Die Angst, etwas falsch zu machen

Joline ist sieben Jahre alt, als sie sich für ein Stipendium bei der Chancenstiftung bewirbt. In ihrer Freizeit malt, bastelt und tanzt sie am liebsten. Später würde sie gerne als Tierärztin oder Polizistin arbeiten. Das berichtet sie uns. In ihrem Motivationsbrief schreibt sie außerdem: „Ich möchte mich in Mathe und Deutsch verbessern.“ Jolines Lehrer*innen unterstützen ihren Wunsch, Stipendiatin der Chancenstiftung zu werden. Denn die Schülerin sei sehr schüchtern und habe Angst, etwas falsch zu machen. Deshalb beteilige sie sich nur selten aktiv im Unterricht, ihre Versetzung in die dritte Klasse sei gefährdet.

Über gute Noten und Glücksgefühle

Es ist ein gutes Gefühl, dass es auch andere mit den Problemen gibt und wir uns in der Gruppe helfen.

Zum Ende des Stipendiums haben sich Schüchternheit und Angst bei Joline gelegt, wie auch ihre Nachhilfelehrerin zu berichten weiß: „Sie hat großartige Fortschritte gemacht, in der Schule sowie in ihrer Persönlichkeit.“ Und was meint Joline selbst? „Bei der Nachhilfe habe ich Spaß beim Lernen und es fällt mir leichter. Die ersten guten Noten haben mich so glücklich gemacht. Es ist ein gutes Gefühl, dass es auch andere mit den Problemen gibt und wir uns in der Gruppe helfen.“ Und sie ergänzt: „Ich muss noch viel lernen, denn ich mag Großes werden und helfen als Polizistin oder Ärztin.“ Wir freuen uns sehr, dass Joline diese positiven Erfahrungen im Rahmen des Stipendienprogramms der Chancenstiftung machen konnte. Und: sie hat die Versetzung in die 3. Klasse geschafft. Herzlichen Glückwunsch, Joline!